第56章 第二回 我的老师很厉害（2/2）
作者：吴艾哲Aizhewu
里，因为她可以说是课堂上最小的孩子了，除了她之外，最小的孩子是个五岁左右呆头呆脑的男孩儿。课堂上大部分孩子都**岁左右，大的十四五岁的也有几个，还有一个靠着窗边坐的明显已经是个成年男子。黛玉发现这个“教室”里除她之外，还有一个十一二岁的女孩儿，只是那个女孩儿听课听得很是吃力，虽然她很认真的听了，但明显跟不上。
今天庞德公讲的是《孟子》，讲的是梁惠王章句下的第一节。讲得是庄暴觐见齐宣王时谈论音乐的故事。黛玉听得很有兴致，这些她以前看书看到过，也明白其中的道理，只是她领略到的远远没有庞德公讲的精彩。
庞德公把故事讲完了，喝了口茶，便开始问大家学到了什么。
有的学生说，齐宣王应该与民同乐，这样人民才会更信赖他。
有的学生说，关键是要让君王在百姓看得见得地方表示爱民之心，表示友谊，这样百姓才会拥戴他。
有的学生说，君王如果心里时刻记着百姓，十分爱民的话，那自然就会愿意和百姓分享音乐的美妙与快乐，而齐宣王并没有那么爱民。
黛玉听着他们七嘴八舌的说，觉得很好玩，以前她在《红楼》世界的时候，虽然姐妹们也在一起讨论书里的某些章节，但从来没有像今天这样畅快的各抒己见，你来我往的寸步不让的。这场景看得黛玉脸上兴致勃勃，耳朵都悄悄地红了。
是了，这是她来这个时代的目的，不求闻达于诸侯，但求学富五车。
未来黛玉没想太多，但此时此刻，她迫切的想要跟着老师庞德公学习。
“阿琬，你怎么看？”庞德公看大家都说完了，只有黛玉小小的一团窝在教室最后，一声不吭，不由得问道。
这下全班都看向她了，目光里有隐隐的打量。
“这么小啊。”
“不过好可爱呢。”
黛玉听到大家这么说，心里很无奈，但她还是奶声奶气的说：“我觉得大家说得都对。”
“那你有没有什么自己的想法呢？”庞德公依旧笑眯眯的问。
“我觉得孟子用音乐来引出大王爱护百姓的想法是个好的建议，但是不如直接告诉他这样做会对治理国家好。”黛玉想了想，答。
“怎么说？”庞德公看着黛玉笑了。
“因为弟子想，统治者大都不喜欢别人猜测他们的想法，而且之前齐宣王已经变了一次脸色了，这个时候直接告诉他在百姓面前演奏音乐有利于国家的统治应该会让齐宣王心情变好，认为自己的爱好也能给国家带来好处。如果像是孟子这样循循善诱，一步步指导，仁善的君王可能不怎么介意，可是若是换了自负的君王，就不一定了。所以，弟子认为，若是身为谋士，说话提建议前还是要先看看君王的态度，根据态度灵巧的应对。”黛玉流利的说完，别人看她的目光全都变了。
大家全都是从批判齐宣王的角度去看这个事情，还从来没人在孟子的角度提建议。而且，这个建议不得不说，非常有用。
毕竟他们一大帮人，未来称王称雄是不大可能的，只能去做谋士，而一旦作为谋士，那说话做事还是要斟酌万分的，根本不可能像今日这样直接的对着齐宣王这样指手画脚的去面对未来的主子。
庞德公看见大家若有所思的反应，在心里不住地点头。这也是为何他不愿为官的一个原因。黛玉正切到了点子上，比那些学生强许多。这天赋，也是学不来的。有些人天生对这些事情敏感，有望成为一朝之臣，而有些人则一辈子只能做个教书先生。
“你课后随我来。”庞德公说。
黛玉有些懵，她只是随口换一个角度总结了一下，这是她看《厚黑学》和一些史书得到的结论。谋士除了为君王出谋划策之外，还兼具心理学者、哲学家等多重身份，如果想要混得成功、混的好，这些知识必须全部能灵活运用，才可在这样的乱世占据一席天地。
没想到随便一说，老师居然很认可？好开心！
庞德公这话一出，所有的同学看她的眼神又变了变，最大的那个男孩看她眼神更是变了几变，眼神里有好奇，更多的却是——嫉妒和讨厌。
黛玉第一次被人这样看，有些不大舒服，小身子往身边趴了趴，她小小的一团，趴在最后的桌子上，努力削弱存在感。她现在实力太弱，只能先憋屈一段时间了。
上课的时间很长，上午讲完了孟子，大家就各回各家吃饭了，也有少数几个留在庞德公家吃饭。不过今天留下来的只有黛玉一个，她的午饭是一罐牛奶，自己用小勺一勺一勺盛着喝，动作虽然缓慢却意外的优雅。庞德公看她的眼光非常慈爱，就和爷爷看孙女没什么区别。
然而这个“爷爷”下一步却说了一个极为假大空的问题，“阿琬，你以后想做什么？”
黛玉想了想庞德公的问题，喝掉最后一勺牛奶，半晌说：“征服世界。”
“？？？！！！”庞德公震惊了。
“征服不了世界，就做征服世界男人的女人。”黛玉想了想自己的相公西门吹雪，认真道。
庞德公的勺子掉在了桌上，发出了“啪嗒”的声响。
作者有话要说： 没错，这个世界黛玉要做主公去了……
大家不要着急，一步一步慢慢来。
今天庞德公讲的是《孟子》，讲的是梁惠王章句下的第一节。讲得是庄暴觐见齐宣王时谈论音乐的故事。黛玉听得很有兴致，这些她以前看书看到过，也明白其中的道理，只是她领略到的远远没有庞德公讲的精彩。
庞德公把故事讲完了，喝了口茶，便开始问大家学到了什么。
有的学生说，齐宣王应该与民同乐，这样人民才会更信赖他。
有的学生说，关键是要让君王在百姓看得见得地方表示爱民之心，表示友谊，这样百姓才会拥戴他。
有的学生说，君王如果心里时刻记着百姓，十分爱民的话，那自然就会愿意和百姓分享音乐的美妙与快乐，而齐宣王并没有那么爱民。
黛玉听着他们七嘴八舌的说，觉得很好玩，以前她在《红楼》世界的时候，虽然姐妹们也在一起讨论书里的某些章节，但从来没有像今天这样畅快的各抒己见，你来我往的寸步不让的。这场景看得黛玉脸上兴致勃勃，耳朵都悄悄地红了。
是了，这是她来这个时代的目的，不求闻达于诸侯，但求学富五车。
未来黛玉没想太多，但此时此刻，她迫切的想要跟着老师庞德公学习。
“阿琬，你怎么看？”庞德公看大家都说完了，只有黛玉小小的一团窝在教室最后，一声不吭，不由得问道。
这下全班都看向她了，目光里有隐隐的打量。
“这么小啊。”
“不过好可爱呢。”
黛玉听到大家这么说，心里很无奈，但她还是奶声奶气的说：“我觉得大家说得都对。”
“那你有没有什么自己的想法呢？”庞德公依旧笑眯眯的问。
“我觉得孟子用音乐来引出大王爱护百姓的想法是个好的建议，但是不如直接告诉他这样做会对治理国家好。”黛玉想了想，答。
“怎么说？”庞德公看着黛玉笑了。
“因为弟子想，统治者大都不喜欢别人猜测他们的想法，而且之前齐宣王已经变了一次脸色了，这个时候直接告诉他在百姓面前演奏音乐有利于国家的统治应该会让齐宣王心情变好，认为自己的爱好也能给国家带来好处。如果像是孟子这样循循善诱，一步步指导，仁善的君王可能不怎么介意，可是若是换了自负的君王，就不一定了。所以，弟子认为，若是身为谋士，说话提建议前还是要先看看君王的态度，根据态度灵巧的应对。”黛玉流利的说完，别人看她的目光全都变了。
大家全都是从批判齐宣王的角度去看这个事情，还从来没人在孟子的角度提建议。而且，这个建议不得不说，非常有用。
毕竟他们一大帮人，未来称王称雄是不大可能的，只能去做谋士，而一旦作为谋士，那说话做事还是要斟酌万分的，根本不可能像今日这样直接的对着齐宣王这样指手画脚的去面对未来的主子。
庞德公看见大家若有所思的反应，在心里不住地点头。这也是为何他不愿为官的一个原因。黛玉正切到了点子上，比那些学生强许多。这天赋，也是学不来的。有些人天生对这些事情敏感，有望成为一朝之臣，而有些人则一辈子只能做个教书先生。
“你课后随我来。”庞德公说。
黛玉有些懵，她只是随口换一个角度总结了一下，这是她看《厚黑学》和一些史书得到的结论。谋士除了为君王出谋划策之外，还兼具心理学者、哲学家等多重身份，如果想要混得成功、混的好，这些知识必须全部能灵活运用，才可在这样的乱世占据一席天地。
没想到随便一说，老师居然很认可？好开心！
庞德公这话一出，所有的同学看她的眼神又变了变，最大的那个男孩看她眼神更是变了几变，眼神里有好奇，更多的却是——嫉妒和讨厌。
黛玉第一次被人这样看，有些不大舒服，小身子往身边趴了趴，她小小的一团，趴在最后的桌子上，努力削弱存在感。她现在实力太弱，只能先憋屈一段时间了。
上课的时间很长，上午讲完了孟子，大家就各回各家吃饭了，也有少数几个留在庞德公家吃饭。不过今天留下来的只有黛玉一个，她的午饭是一罐牛奶，自己用小勺一勺一勺盛着喝，动作虽然缓慢却意外的优雅。庞德公看她的眼光非常慈爱，就和爷爷看孙女没什么区别。
然而这个“爷爷”下一步却说了一个极为假大空的问题，“阿琬，你以后想做什么？”
黛玉想了想庞德公的问题，喝掉最后一勺牛奶，半晌说：“征服世界。”
“？？？！！！”庞德公震惊了。
“征服不了世界，就做征服世界男人的女人。”黛玉想了想自己的相公西门吹雪，认真道。
庞德公的勺子掉在了桌上，发出了“啪嗒”的声响。
作者有话要说： 没错，这个世界黛玉要做主公去了……
大家不要着急，一步一步慢慢来。