第16章 投其所好（2/2）
作者：彻底白
为主考官赏识方踏上仕途。陈年旧事，杨越没法调查得更清楚，但他仔细考虑了一下。这知府大人根本不是个“学而时习之”的人，因为他在做官前是没机会“实践”的，反倒是知府大人曾多次对人讲述自己少时的辛苦，如何帮人写书信以及写春联养妻活儿。或者正是这段惨痛的经历，才令他拼命巴结权贵，不断获得升职的机会。否则，一个举人凭何官居四品的一府知府？杨越在想明白这点后，思路马上开阔了。这就好像范进中举，你问他到底是学习后多实践重要，还是要经受得住生活的磨砺更重要，他一定选择后者。
杨越找到侧重点，马上就开始起草文章。既然这题目中有“学而时习之”，那就不能不提，但也不能作为侧重，在文章中稍提一句学到知识是前提，重要的是经过生活的磨砺，忍受得了疾苦，才能真正成为君子。杨越这么写，等于是变相恭维知府大人。一篇四百字左右的文章，就算用八股文写，也花不了多长时间，写完之后，杨越仔细检查过，开始往考卷上誊写。就写的过程中，他突然想到一句诗，非常切合这题目的论点。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗在历史上，作者不明，出自《警世贤文》，算是一句俗语。《警世贤文》最早出自明朝万历年间，后经明清两朝人的增补，成为后世儿童启蒙读物之一的《增广贤文》。杨越以这句诗来收尾，想来更切合论述的题旨。
第三题是一道五经题则是背诵默写，考题会指定段落，进行默写，解释其义理。这一方面即可考记忆，又可考书法。背诵默写一向是杨越的专长，试题中提到的几个段落杨越也可倒背如流，这道题是杨越考的最轻松的。最后两道五言八韵诗，五言八韵诗一直非杨越所长，杨越还是老样子认认真真地将五言八韵诗写好，格式正确就好，至于其他，也不强求。
在kǎo shì期间一天里可休息三次，有人会送来饭食和清水，考场的饭菜虽然是一荤一素搭配，但是味道就差远了，连汤也没有，止有清水一碗，只是勉强果腹而已。在kǎo shì中间，杨越入厕了两次，要拉动桌子旁边的小铃铛，请示巡场才被允许，每次都是有专人跟着，不管你是蹲厕还是小解，这些人都是寸步不离，也不嫌熏的慌。
黄昏时分，陆续有人交卷，杨越将所书试卷仔细检查了一遍又再次检查了一遍，确认没有遗漏才拉动了身边的小铃铛，有人过来询问何事，得知交卷后，便又有两人过来，其中一人负责用一张白纸将试卷上的个人信息糊住，将糊名的试卷放在了一个木制的类似饭盒的匣子内；另外一人负责将杨越桌上的笔墨纸砚等所有物什全都收到所提的篮子里，才由巡场示意衙役过来引领杨越离开，外面夕阳已落山了。
(本章完)
杨越找到侧重点，马上就开始起草文章。既然这题目中有“学而时习之”，那就不能不提，但也不能作为侧重，在文章中稍提一句学到知识是前提，重要的是经过生活的磨砺，忍受得了疾苦，才能真正成为君子。杨越这么写，等于是变相恭维知府大人。一篇四百字左右的文章，就算用八股文写，也花不了多长时间，写完之后，杨越仔细检查过，开始往考卷上誊写。就写的过程中，他突然想到一句诗，非常切合这题目的论点。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗在历史上，作者不明，出自《警世贤文》，算是一句俗语。《警世贤文》最早出自明朝万历年间，后经明清两朝人的增补，成为后世儿童启蒙读物之一的《增广贤文》。杨越以这句诗来收尾，想来更切合论述的题旨。
第三题是一道五经题则是背诵默写，考题会指定段落，进行默写，解释其义理。这一方面即可考记忆，又可考书法。背诵默写一向是杨越的专长，试题中提到的几个段落杨越也可倒背如流，这道题是杨越考的最轻松的。最后两道五言八韵诗，五言八韵诗一直非杨越所长，杨越还是老样子认认真真地将五言八韵诗写好，格式正确就好，至于其他，也不强求。
在kǎo shì期间一天里可休息三次，有人会送来饭食和清水，考场的饭菜虽然是一荤一素搭配，但是味道就差远了，连汤也没有，止有清水一碗，只是勉强果腹而已。在kǎo shì中间，杨越入厕了两次，要拉动桌子旁边的小铃铛，请示巡场才被允许，每次都是有专人跟着，不管你是蹲厕还是小解，这些人都是寸步不离，也不嫌熏的慌。
黄昏时分，陆续有人交卷，杨越将所书试卷仔细检查了一遍又再次检查了一遍，确认没有遗漏才拉动了身边的小铃铛，有人过来询问何事，得知交卷后，便又有两人过来，其中一人负责用一张白纸将试卷上的个人信息糊住，将糊名的试卷放在了一个木制的类似饭盒的匣子内；另外一人负责将杨越桌上的笔墨纸砚等所有物什全都收到所提的篮子里，才由巡场示意衙役过来引领杨越离开，外面夕阳已落山了。
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