第三章 最难消受美人恩（2/2）

以前从未接触的一门课，一节课下来云山雾罩，竟然什么都没有听懂！这倒也在意料之。听李叔叔说，这英语是非常难学的，班上的许多学生往往大半时间都花在了它的身上。柳絮飞没有害怕，只是以一种平静的心态接受自己的无知，至少在英语这门课上。一节课最大的收获就是知道了旁边的nv孩叫丰玉珠，因为她是全班英语水平最好的一个，老师经常提问她。而丰玉珠也在冷眼旁观之后知道了身边的这个看起来非常帅气的小是一个英语盲，因为柳絮飞脸上的神se清晰的告诉了她，他不懂英语，不过，她还是非常佩f柳絮飞的，那种面不改se的坦然是她从来没有见过的。

    再接下来是语课，班主任白雪上课。

    她决定给新来的学生一个下马威，本来这节课不是作课，临时改动变成了作。而且是现场发挥作，没有题目，形式不限，自己想去吧！45分钟时间眨眼即过，全班学生都j上来了。早在白雪暗暗盯着柳絮飞看的时候，就已经知道这次的下马威破产了，因为柳絮飞根本没有作难，甚至眉头都一直舒展着，嘴角还含着一丝淡淡的微笑，笔下如行云流水。看你写的如何吧，要是写糗了，哼，要你好看！

    拿回去的作，首先就把柳絮飞的作找了出来。入目是非常工整的楷，却不属于任何一家式，字里行间自有一种潇洒豪放的意境。作题目是风，显然是一篇抒情散。一口气看完，白雪不禁惊诧于柳絮飞的笔，何等流畅的行，何等优美的语言，又是何等磅礴的气势！何曾见过如此章，想来古时候状元榜眼之类的章也不过如此吧！心对柳絮飞的观感立马改变了，心道“这个家伙还真行，作居然如此厉害！难得是字也写的这么潇洒漂亮，嗯，倒是和他的外貌挺相般配的，不是那种绣花枕头。”

    其实，语正是柳絮飞的强项，尤其是作简直是神思所至，下笔入得神助。这也是受义父王浩然的潜移默化，当年的王浩然可是县城的一大才呢。要是白雪知道柳絮飞还有一门英语是一塌糊涂时，还不知作何感想呢。<scrip>s1();</scrip>

    第二天是柳絮飞入校以来的第一个周末，吃过早饭后，柳絮飞来到校门口的小卖部，按照王浩然给的电话号拨通