《激励你的学员: 101个使学员自己想学的妙招》免费阅读!
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激励你的学员: 101个使学员自己想学的妙招
儿童积木——多功能直观教具(1/2)
作者:
鲍勃·派克
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美国通用电话电子公司(gte)的高级网络指导莫琳·邦迪(maureen bundy)说,积木或者其他儿童连锁玩具,可用来作为软件数据传输的图解说明。
大部分软件被分层写入内存,并和上下层相互联系。她认为使用积木是极好的实物教学,可以解决软件功能抽象、难学会的问题。
进行小组练习时,可以在积木上标记相应的计算机指令或功能,把积木分装在不同的口袋,然后分给各个小组按正确的顺序重新组合。
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