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第六章 教育(1/2)

作者:夏夜思雨

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    黄昏,落日挂在天边,发散着最后一丝热量。红霞映满天,如同火烧炎炙一般,俗语有云,朝霞不出门,晚霞行千里,明天又是一个好天气。

    微风吹拂,炊烟升起,饭菜香味随风四溢。饱食之后,躺在床上小小休憩,打个饱嗝,体味这难得的清闲时分,那滋味真是——妙。

    可惜,这不是在百姓家,这是军营!

    ·······

    晚饭过后,什长们三三两两的走向方国珍的住处——学习。有的人一脸不情愿,走路磨磨蹭蹭,半天不动一步,步伐细碎,犹如小丫鬟,轻挪脚步,生怕踩死一只蚂蚁。

    “他娘的,王小虎,走快点,磨蹭啥呢,又想挨军棍咋的?”宋大一眼看到自己手下的什长这个磨磨唧唧劲,就想上去踹他两脚,这家伙太不争气了。

    “唉,以后每天晚上都学字,觉都少了,白天没精神啊!”什长王小虎感叹道。

    “我就不明白,咱又不是书生,咱是挺刀持枪的汉子,咋那舞啥磨啥来着?”又一个对学知识不感冒的什长道。

    “啥,学字好呢,多学点字能干好多事呢,能······”一脸憨厚的何有粮接话道。

    “有啥用,能有啥用,何有粮你咋不说啊?憋得脸的红了还是不知道学字能干啥,啥样,还没我赵大傻知道得多呢!”

    方国璋立在门口,看着几人在那扯淡,不由督促道:“快点!你们几个,点名呢!慢了,统统十军棍!”

    ······

    方国珍亲自随军训练了几天,发现许多人都是浑浑噩噩,每天不知为何而活,犹如一根根木头,没有思想。他们的身体虽一天天健壮,但精神还是虚弱不堪。

    由此,方国珍想到了教育这一利器。

    教育启人心智,教育使人明理,一个国家振兴在教育,一个军队坚定在教育。教育他们的思想,武装他们的头脑,振奋他们的精神,总而言之,要在洗脑似的教育中使他们知道人生的意义。

    方国珍是第一课的老师。以后,就要由他和张子善轮流教育众人。

    方国珍这个小团体基本上都来了,而军队则是来了六个什长,加两个队正(宋大和方国璋)。众人端正坐立,哪怕是在军中自认为牛b的宋大也在这种静默的氛围中老老实实。

    学习总是高尚的!

    一块黑板,几根粉笔,就是教具。黑板是使用很常见的黑色染料浸染一块平整木板而成,粉笔就是熟石膏制成。一块棉布制成的板擦,可谓是教具中成本最大的东西了。待到互相行礼之后,讲课开始了。

    “首先,我们要点一下名。点到者举手示意即可。”

    “张子善”

    “方国馨”

    “方国璋”

    “宋大”

    “耿老六”

    “李四”

    ······

    “我今天不准备教大家识字,因为我认为有一件事比识字更重要,谁能说说?谁想说谁举手”

    何有粮没有立刻思考就举手站立回
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